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摘要:
近年来,信息技术的飞速发展,不仅改变了老百姓的生产生活方式,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措.实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得学习乐趣、增长见识、开发潜能,让他们可以在一个相对开放自由的环境中学习和掌握新的知识.所以,作为一名合格的小学数学老师,就必须在小学数学课堂教学中,适时适量地加入和利用信息技术,为学生创造轻松的学习环境,进而提高他们掌握数学知识的效果.
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂的运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 信息技术 小学数学课堂教学 运用 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小芳 4 0 0.0 0.0
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信息技术
小学数学课堂教学
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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