学龄前视障儿童益智类玩具设计研究与应用

• 作者: 肖阳 詹璐阳
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 性格塑造 视障儿童 益智玩具
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: TS958.02

摘要

视障儿童由于部分感官机能的缺失导致其活动范围受到限制,对事物缺乏系统全面的认知。而益智玩具往往可以起到激发智力、增加与外界互动体验的作用。文章就视障儿童与益智类玩具之间的联系,以及益智类玩具对视障儿童的性格引导发展的角度进行分析,阐述了益智玩具的设计情况及其在引导儿童树立正面性格时的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹璐阳	北京理工大学设计与艺术学院	1	0	0.0	0.0
2	肖阳	北京理工大学设计与艺术学院	4	22	2.0	4.0