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摘要:
古诗文是语文教学的重要组成部分,让学生从小接触古诗文,可以启迪学生的心智,陶冶学生的情操,培养学生的高尚道德品质,提升学生的文学素养.教师要创新教学方式,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,加深学生对古诗文的理解,激发学生学习兴趣,提升学生语文核心素养,更好地体现素质教育的核心理念.文章结合教学实践,对语文教学中学生古诗文学习兴趣培养策略进行探究.
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文献信息
篇名 语文教学中学生古诗文学习兴趣培养策略探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 兴趣培养 古诗文 创新 教学方式 文学素养 核心素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.049
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
兴趣培养
古诗文
创新
教学方式
文学素养
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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