有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究

• 作者: 李国华
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 有效提问 实践探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,数学课程体系的构建发生了巨大的变化,数学教学发展的方向必然会朝着层次化、自主化、多样化、系统化、程式化的趋势转变.在数学课堂上,教学环节的设计是影响教学效果的重要因素.尤其是教学互动的过程中,教师在课堂上提出的问题能够引导学生进行思考,能够激活学生的思维,引导学生明确学习目标.因此,本文从书中教学课堂教学的实践着手,探究在数学教学中设计完善的教学活动,提出具有探究性、引导性、思辨性的问题,以期提升数学教学的质量.