小组合作学习在初中英语教学中的应用策略研究

• 作者: 赵庆华
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 小组合作学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小组合作学习的开展可以有效培养学生的学习兴趣,促使学生在合作探究中不断提高自身的学习能力与综合素养。在传统课堂教学模式中,初中英语教师过于重视对学习成绩层面的英语教学,导致课堂始终无法获取良好的教学效果,而英语作为重要的国际主流交际语言,对学生未来的成长发展具有十分重要价值和作用。因此,教师应当积极引入小组合作学习,通过开展多样化的小组合作教学方法,全面提高初中生的英语综合水平。

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1	赵庆华		1	0	0.0	0.0