分享故事,有效写作

• 作者: 何立华
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素材 生动感人 学生写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在语文课堂教学过程中,写作教学一直是难点和重点,不只是因为写作在语文考试中占有很高的比重,更重要的是写作体现的是学生的语文能力水平。要在考场写出一篇质量比较高的作文,需要学生有扎实的文字基础、足量的故事题材、细腻的感情和一定的表达技巧。中学阶段是学生写作能力发展的重要阶段,教师要针对写作困境给予一定的指导训练,夯实语文基础。本课题研究了故事分享提升学生写作能力,研究表明通过有效的故事分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何立华		3	0	0.0	0.0