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摘要:
寓教于乐二十年,深知语文教学阅读难、写作更难。作文教学是语文教学的核心,要想提高学生的语文成绩,教学中一定要注重学生作文水平的提高。古人云'读书破万卷,下笔如有神',作文中要想思如泉涌,标新立异,就要长期在阅读中积累,写作时才有话可说,有东西可写,做到厚积薄发。韩愈说:'学以为耕,问以为获'这是说阅读是写作的先导,没有读的'耕耘',就没有写的'收获'。在作文教学中,我尝试从以下几个方面作为阅读的切入点.
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文献信息
篇名 快乐写作源于阅读的魅力
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 快乐写作 兴趣小组 写作素材
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴芹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐写作
兴趣小组
写作素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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