作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现实生活中,学好地理对于我们自身提高生活质量、支撑国家建设和社会发展有着重要的意义,因此为了更好地促进学生对地理知识点的掌握,教师应在教学中将这些知识点与生活实际进行有机的结合,并不断改变教学方式、大胆创新并积极实践,以求最大限度的激发高中学生对地理学科的学习兴趣,因而本文正是基于这一视角,从地理知识点生活化教学在高中地理教学研究中应用的必要性入手,提出了几点生活化教学的实效性策略,以促进高中地理教学中地理知识点的生活化教学.
推荐文章
构建生活化地理课堂教学研究
生活化
地理课堂教学
资源
高中地理知识点生活化教学研究
高中地理
教育教学
地理知识点
生活化教学
研究
浅析初中地理教学生活化
地理教学
学习热情
课堂氛围
高中数学生活化教学研究
高中数学
生活化
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新高考下生活化地理教学研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课改 地理教学 地理知识 生活化教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 196,182
页数 2页 分类号 G63
字数 4756字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
地理教学
地理知识
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导