小学语文阅读教学的重要性及促进方式探究

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 重要性 促进方式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学大纲中明确指出,语文阅读是语文教学活动中的重要组成部分,其贯穿语文教学的整个过程和整个阶段.通过大量的语文阅读能够积累语文基础知识,支持学生完成语文实践应用,同时通过语文阅读的思考分析能够支持学生形成独立的思维方式,让学生能够展开情感表达等.所以说语文阅读教学对具有重要的作用.在现有的教学技术和教学理念下,要求能够采用现代化的阅读教学活动,发挥学生的主体性作用,展开引导性教学、探究性教学和借助多媒体展开开拓性教学,从根本上提高小学语文阅读教学的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		18	6	1.0	2.0