基于数形结合的小学数学核心素养培养

• 作者: 廖建霜
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 小学数学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

数形结合作为数学学科领域重要的思想,教师合理引进数形结合思想组织课堂教学,能够实现学生数学核心素养有效培养,让小学生的数学学习更加的有效.鉴于此,本文主要围绕数形结合在小学数学教学中的应用展开有效分析,从而为实现小学生数学核心素养有效培养,奠定良好的思维基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建霜		1	0	0.0	0.0