如何在小学数学教学中进行几何直观教学

• 作者: 任建华
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 几何直观 教学方法
• 年，卷（期）: hjc_2019,（5）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着课程改革的不断深化,小学数学的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下,小学数学最重要的教学目标已经不再是培养学生基础的数学知识,而是全面提升学生的数学能力,从数学能力的内容来看,其内涵十分丰富,而几何直观能力就是其中一个十分重要的组成部分。所以为了更好地实现当前的教育目标,教师应在小学数学教学中着重培养学生的几何直观能力。为此,教师应改变传统的教育理念,不断丰富和完善教学方法,只有这样,才能有效促进学生几何直观能力的提升。因此,本文将结合实际的教学案例,就如何在小学数学教学中进行几何直观教学提出一些建议。

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1	任建华		1	0	0.0	0.0