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摘要:
新课程标准对小学英语阅读教学提出了更高要求,不仅要求教师在课堂中应该注意提高学生的自主探究能力,而且还要求教师改变传统满堂灌的教学模式,将生本教育理念有机的融入到教学中,以充分凸显学生的主体地位,让学生同自主学习发现问题,解决问题,打造高效小学英语阅读教学.本文笔者就基于生本教育理念下的小学英语阅读教学进行简单探究.
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文献信息
篇名 生本理念下开展小学英语阅读教学的策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学英语 有效阅读教学 学生能力培养 实践与思考
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
有效阅读教学
学生能力培养
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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