基于能力培养的学生口语交际教学策略研究

• 作者: 郭丁毓
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 能力培养 教学策略 表达能力
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.2
• 字数: 2773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.026

摘要

文章对口语交际的概念的重要性进行阐述,着重分析基于能力培养的学生口语交际教学策略,指出教师要在适当的教学情境中对学生进行口语交际训练,结合教材中的"口语交际"对学生进行口语交际训练,在写作教学中恰当运用口语交际训练,重视"学生主体与教师主导相结合",从而提高学生口语交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丁毓		1	0	0.0	0.0