基于主题文本的初中语文课外阅读——以《创业史》为例

• 作者: 陆改红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外阅读 《创业史》 初中语文 文本 语文阅读教学 主题阅读 综合能力 学科素养
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G512.7

摘要

对初中语文而言,课外阅读不再是可有可无的任务,它可以提升学生的综合能力、情感态度及学科素养。同样,课外阅读不能变成一种程式,让学生只进行表层阅读,应使学生多维地了解它、深刻地体验它,使之成为学生语文素养的一部分。因此,教师在进行课外阅读教学时,要组织一定量的主题阅读,进而使学生对文本有一个立体的了解。主题阅读,是一种新型的阅读方式,它以相关的主题为语文阅读教学的切入口。现以《创业史》为例,展示粗浅之见。

作者信息

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1	陆改红		5	0	0.0	0.0