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摘要:
受学生自主学习意愿、能力水平等相对较低,教师教学方法较为单一等因素的影响,低年级学生自主学习能力的培养与提升较为困难.文章分析低年级语文教学现状,探讨低年级语文教学中学生自主学习能力培养的难点,指出低年级语文教学中学生自主学习能力培养的有效策略:引导学生养成自主学习习惯,采用多元化教学方法,定期开展自主学习专项活动.
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文献信息
篇名 语文教学中学生自主学习能力培养途径探微
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 低年级语文教学 自主学习 能力培养 教学方法
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G421|G623.2
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.025
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1 秦丹淳 5 9 2.0 3.0
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低年级语文教学
自主学习
能力培养
教学方法
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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