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摘要:
体育与健康是我们培养综合素质人才中重要的一项内容,只有拥有健康强壮的体魄和乐观坚毅的品行才能够使学生更具发展的持续性。小学体育与健康教学由于应试教育的消极影响,一方面使体育教学效率低下,教师教学信心受挫,导致体育课堂僵化死板,学生的体育学习兴趣逐渐丧失。另一方面学校和家长只注重学生文化课的学习,造成学生身体素质下降,不利于学生长久的发展;因此,为了促进体育与健康教学质量的提高,我们要不断优化教学方法,提高体育教学能力,促使学生爱上体育。
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文献信息
篇名 新时期小学体育与健康课堂教学实施策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新时期 小学体育 健康课堂
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0099-0099
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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