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摘要:
由于我国对于国际化人才需求的急剧增加,专业外语课程的教学对于我国高校人才培养的意义变得越来越明显.但是专业外语的教学存在的一个关键问题是课程内容设置不科学,这首先是由于对于这门课的学科特点认识不清,其次是因为各个学校学生生源的英语水平差别较大,导致教学当中的困境.本文深入分析了以上两方面的原因,并提出了具体解决问题的方法.
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文献信息
篇名 高分子材料科学与工程专业外语教学的几点思考
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 专业外语 教学改革 课程内容设置
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 195-196,206
页数 3页 分类号 G642
字数 3553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.23.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾加 贵阳学院化学与材料工程学院 13 12 2.0 3.0
2 肖敏 贵州交通职业技术学院电子工程系 6 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
专业外语
教学改革
课程内容设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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