影响微课在中学政治课堂教学中有效应用的因素

• 作者: 何宁
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 有效 因素
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0037-0037
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在信息时代飞速发展的大背景下,教育的手段和教育的媒介在不断的革新,微课作为一种新型的教学手段被广泛应用于常规教 学,从而提升教学的有效性,弥补常规教学的不足之处,使得微课这种创新的教学方式进入课堂中学政治课堂教学中,为中学政治的课堂 教学注入活力。将微课有效应用于政治课堂教学中,能够帮助教师巩固和强化政治教学的效果,加深学生对化学知识的理解和运用微课教 学在中学政治课堂上发挥其作用,提高课堂教学的效果。

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1	何宁		1	0	0.0	0.0