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摘要:
本文主要概述了雨课堂混合式教学模式在我校三年制护理专业病原生物学与免疫学教学实践中的应用.最后得出与传统教学模式相比,雨课堂混合式教学模式能够显著提高教学效率以及学生的学习兴趣.
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病原生物与免疫学
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文献信息
篇名 浅谈混合式教学模式在病原生物学与免疫学教学中的应用
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 雨课堂 混合式教学模式 病原生物学与免疫学 三年制护理专业
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 17 20 3.0 3.0
2 董卫霞 3 0 0.0 0.0
3 李梦辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
混合式教学模式
病原生物学与免疫学
三年制护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
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12298
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