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摘要:
音乐和舞蹈之间存在着密切的联系,二者都饱含艺术的感染力,能够丰富学生的审美体验,促进学生们的全面发展。基于此, 本文浅要阐述了音乐教学和舞蹈教学结合的意义,并分析了现阶段小学音乐教学和舞蹈教学相结合存在的问题,分别从合理设计教案与教 学内容、激发学生们的创造性思维以及科学运用舞蹈教学等方面,提出小学音乐教学与舞蹈教学相结合的策略。
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文献信息
篇名 关于小学音乐教学与舞蹈教学相结合的研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 音乐教学 舞蹈教学 小学教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0040-0040
页数 1页 分类号 C
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1 石丽蓉 苍溪县三川镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
舞蹈教学
小学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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