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摘要:
随着科学技术的飞速发展,各种管理方式都有了新的革新,不再是纯人工管理;采用了数字化、信息化的系统进行管理.不但提高了管理工作的效率,而且提升了管理的准确性和可靠性.现代教学观主张教学应该在教师指导下,以学生为主体,以实现培养目标和培养规格为导向,师生共同探讨交流.计算机课程作为一门重要的文化课基础课程,操作性是其最突出的特点,同时兼具任务性和逻辑性.对于计算机教学的管理,必须结合课程特点,通过有效地综合管理系统解决教学过程中的问题.
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文献信息
篇名 高校计算机教学综合管理系统设计与实现
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 高校计算机教学 教学综合管理 管理系统设计
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 118-119,126
页数 3页 分类号 TP311.52
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校计算机教学
教学综合管理
管理系统设计
研究起点
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期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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