教育反思——教师学科素养提升的必由之路

• 作者: 孙艳红
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教育反思 学科素养 质疑 探索 发展
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

本文从反思的重要性出发,指出反思是教师学科素养提升的必由之路。并从三个方面论述了教师应怎样进行教育反思:一、常使自己处于“思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难”的状态。二、为解决怀疑,消除困惑而在实践中进行探索。三、以优良的道德素质和坚强的意志品质进行自我反思。

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1	孙艳红		1	0	0.0	0.0