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摘要:
培养高中生的英语写作能力是高中英语教学的重要内容。要提高高中生对英语的实际应用能力,必须在英语教学中加强英语教学内容与生活实际之间的联系,让学生将学到的英语知识灵活应用到日常生活的交流当中。英语写作教学也要与生活实际相结合,让学生在生活中寻找写作素材,增强英语写作的趣味性和实用性。本文分析了当前英语写作教学生活化存在的不足,总结了高中英语生活化写作的方法。
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新课标中高中英语生活化教学策略初探
英语教学
生活化
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教学情境
生活化导向 ——高中英语教学的新理念
高中英语
生活化导向
教学方法
理念创新
高中英语生活化教学模式分析
英语
生活化
教学模式
生活化理念在高中英语教学中的实施策略
生活化理念
高中英语教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语生活化写作教学探析
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 高中英语 生活化 写作教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.41
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1 吴明华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
生活化
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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