关于初中英语阅读教学中开放性问题的设计

• 作者: 谢萍
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 开放性问题
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.37
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.169

摘要

随着第八次新课程改革的持续推进,为改善传统教学模式的存在的不足,初中英语课堂开始倡导开放式的教学模式,老师也开始进行角色转化,由传道授业角色转变为学生发展的引路人,引导学生在学习过程中进行自主探究.因此,初中英语课程在阅读教学中如何设计开放性问题,值得我们思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢萍		2	0	0.0	0.0