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浅谈小学美术教育中应用合作教学法的措施
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摘要：
合作教学因独特的创意性与实效性,被应用于各个学科教学中。合作教学就是在课堂教学中,根据不同学生的特点,教师结合 教学内容将学生进行分组,学生间通过相互的沟通与讨论形成合作学习的课堂教学模式。合作教学以小组的形式展开,重视学生的主体地 位。而在小学阶段开展合作教学,因小学生年龄的特殊性,如何科学、顺利地展开合作教学模式是对小学美术教师的新挑战。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学美术教育中应用合作教学法的措施 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学美术 合作教学法 应用措施 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0050-0050 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学美术
合作教学法
应用措施
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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