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摘要:
立足小学数学拓展课,微课的引入能够发挥对教师的辅助性作用,协助其进行知识点的讲解,对提升学习兴趣与热情具有重要作用.作为新型教学方式,微课成为深化教育改革的重要途径,代表了先进的教育技术与学科发展的全面融合.数学是小学阶段的核心课程,尤其是在拓展课程中,应用微课教学方式,能够有效发挥其在教学内容以及教学时间上的优势.基于此,要立足小学数学拓展课程教学实践,结合教学经验,积极探索针对性强、教学效果明显的微课,将其渗透在教学全过程中,加快学生对知识点的掌握,切实提升学生对数学学习的自主性与主动性.
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篇名 小学数学拓展课中微课的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 微课 数学教学 拓展课
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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