体验原则在初中物理教学中的全程贯彻和应用探究

• 作者: 陆雪芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中物理 体验原则 贯彻应用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

基于物理科目特点和初中生身心发育特点,增强学生的亲身体验始终是初中物理教学实践中必须遵循的原则.无论是课前、课中,还是课后,授课教师都应该通过各种设计,让学生通过亲身的体验,感受物理学习的乐趣与意蕴,达到真正激发其物理学习热情,提高其物理能力,形成初中物理核心素养的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雪芳		12	3	1.0	1.0