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摘要:
在教育家陶行知的教育理念影响下,学校推行学做合一理念,能构建和谐美术课堂,有效提升学生的创造性,提高美术教育教学质量.文章通过研究陶知行教学理念,分析美术教学中存在的主要问题,探讨学做合一理念下的美术教学策略,指出教师要从学生角度出发备课;进行合适的课堂交流,突出学生主体地位;培养学生发现生活中的美的能力.
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文献信息
篇名 基于陶行知教育思想的学校美术教育研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 美术教育 陶行知教育思想 学做合一 美术素养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.7
字数 2747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.016
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
陶行知教育思想
学做合一
美术素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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