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摘要:
在当今愈发重视教育的时代,学校教育水平在逐渐提高,家长和教师也加大了对学生的学习监督力度,将所有的精力都花在如何提高学生的学习效率上,教育改革体制也在朝着正规化方向发展.基于"以人为本"的教育理念下,对中职学生的管理工作将转化学生的地位,把学生放在主体地位,充分体现了教育部对中职学生发展的重视度.
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高职院校
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以人为本
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护理管理
医药卫生体制
基本职业技能
管理体制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于以人为本的中职学生管理工作思考
来源期刊 职业 学科
关键词 以人为本 中职学生 管理工作
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3373字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋璐原 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
中职学生
管理工作
研究起点
研究来源
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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