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摘要:
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调动学生积极性促进学生主动参与数学活动
积极性
主动参与
数学学习活动
积极参与社团活动,发展多元能力
社团活动
多元能力
培养
"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何促进学生积极参与课堂小组活动
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小组活动 高中历史教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 24 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组活动
高中历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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