浅析小学语文诗歌教学

• 作者: 秦娟
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 句型结构 《江畔独步寻花》 文章内容
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

诗歌教学是学生学习语文知识启蒙的一个重要途径,诗歌不仅可以培养学生的语文素养和文学敏感度,在学习诗歌的过程中,学生也可以从诗歌的用字、句型、文章、意蕴中感受到诗歌的美。在语文教学中,诗歌教学是其中最为重要,也是最为特殊的一个组成部分,诗歌并不是近百年来才有的产物,而是通过前人千年的文学沉淀,最终形成的一种多样化的文学体裁。本文将从这四点的教学方式中来分别叙述,在小学语文的诗歌教学中,教师应该以怎样的方式来让学生感受诗歌的美。

作者信息

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1	秦娟		3	0	0.0	0.0