如何有效拓展小学语文课堂活动

• 作者: 黄乾富
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学质量 学习氛围
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0089-0089
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

提升语文教学质量,教师要认识到语文课堂教学活动拓展的重要性。小学生由于性格与年龄的问题,常常会受到教师在教学方法、教学模式的限制,在学习期间专注度不够,不能将语文知识全面掌握。小学语文教师做好课堂活动的拓展,能够帮助学生提升自己的学习专注度,学生能够在愉悦的氛围中学习语文知识,并进入深层次的探究与分析,所以教师还需要开展针对性的策略研究。

作者信息

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1	黄乾富		1	0	0.0	0.0