应用型高校学生专业课作业抄袭现象调查分析与应对

• 作者: 杨珊 王丽平
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 作业抄袭 学习动力 改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3739字
• 语种: 中文

摘要

应用型高校学生专业课程作业抄袭现象较普遍,严重影响了专业课学习效果.通过调查与面对面交流,此现象主要源于学生学习动力不足和教学与学习方式不对接.深入分析此现象,提出相应的措施,以改善专业课学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽平	长沙学院生物与环境工程学院	21	60	5.0	6.0
2	杨珊	长沙学院生物与环境工程学院	5	6	1.0	2.0