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摘要:
在如今这个网络信息的时代,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对知识探究的需求,也同样无法适应科技的发展.因此,初中生物教学也需要变换新的教学模式.而翻转课堂课可以带动学生学习的积极性、主动性,值得广大教师的借鉴.
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翻转课堂
初中生
生物教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中生物教学中的应用探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 初中生物 教学应用
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1527字 语种 中文
DOI
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1 张永胜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中生物
教学应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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