小学低年级古诗词教学策略

• 作者: 杨晓娟
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 小学低年级 体验感受
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学低年级的语文课本中收录了不少精彩的诗词作品,展现了中华传统文学的独特魅力。在小学语文古诗词教学中,我尝试基于以学生为主体的观念整合多种艺术形式,组织学生展开古诗词学习,在快乐学习的观念下促使学生逐步热爱古诗词作品,提高古诗词的学习效率。一、妙设游戏,加强积累小学生年纪较小,都喜欢活泼的游戏活动,对一板一眼的学习方式无法激发其参与兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娟		4	0	0.0	0.0