体验式教学在护生共情能力培养的应用初探

• 作者: 侯建炜 朱艳 王宇 黄柳
• 来源期刊: 中国农村卫生
• 关键词: 体验式教学 共情能力 护生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-361X.2019.05.012

摘要

共情能力是护士从事临床工作必备的基本素质和重要能力.共情能力是可以通过学习提高的,运用体验式教学模式培养护生共情能力,有利于提高护理人员综合素质、改善护患关系、减少护患纠纷、提高护理质量,促进我国护理事业的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇		10	23	2.0	4.0
2	黄柳		12	57	3.0	7.0
3	侯建炜		4	16	2.0	4.0
4	朱艳		5	6	2.0	2.0