对初中化学高效课堂构建策略的探究

• 作者: 安蕾
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 高效课堂 问题 情境 探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

长期以来,我国初中化学课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学。如此一来,固然会在一定程度上提高课堂的教学效率, 但却不利于调动学生学习的积极性,也不利于深化学生对化学知识的理解认识。鉴于此,本文从课堂导入、情境创设、探究学习三个方面 作以分析探讨,目的在于促进初中化学高效课堂的构建和学生化学核心素养的提升与发展。

作者信息

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1	安蕾		1	0	0.0	0.0