医教协同背景下高职护理专业毕业设计探索与实践

• 作者: 张梅 张玮玮 朱泽群 解学关
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 医教协同 护理病历 高职护理 工学结合 毕业设计
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2287-2288
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.18.041

摘要

医教协同背景下要大力发展高职护理专业教育,坚持工学结合,规范和强化实践教学环节.高职护理专业毕业设计是教学过程最后阶段的一种总结性实践教学环节.结合临床实习,基于护理病历的高职护理专业毕业设计更具职业性和岗位性,学生理论联系实际,培养护生临床思维,提升护生从业能力.同时,收集案例资料,利于护理教学资源库的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱泽群		8	37	3.0	6.0
2	张梅		13	21	2.0	4.0
3	解学关		1	0	0.0	0.0
4	张玮玮		4	3	1.0	1.0