创新高中美术鉴赏课教学模式探析

• 作者: 朱忍谦
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术鉴赏 教学模式 创新 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

现阶段的美术鉴赏课存在着诸多问题,枯燥的知识讲解导致学生对美术课堂失去兴趣,严重影响到教学效果,很多美术课形同虚设.文章依据高中生身心特点,从创设教学情境、注重实践指导、加强课外延伸三个方面对美术鉴赏课教学模式进行创新,以丰富学生的审美体验,拓展学生的思维能力,提升学生的创新能力,进而促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱忍谦		1	1	1.0	1.0