浅析在初中化学教学中如何引导学生进行科学探究

• 作者: 王安翠
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化学教学 科学探究 能力素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0062-0062
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

科学探究是初中化学教学的重要方式,受到国家教育部门以及相关教育工作者的广泛重视。但是在实际的教学过程中如何有效 引导学生开展科学探究是难点和重点问题。教师要充分认清开展科学探究的重要性和必要性,以提升学生学习能力和学习效果为中心,不 断创新科学探究设计方式,提升学生参与科学探究的兴趣,并及时开展总结分析以及经验学习,加速推进科学探究成果向学习效力效果的 转化,进而引导学生广泛有效开展化学教学中的科学探究。

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1	王安翠		2	0	0.0	0.0