特种能源技术与工程专业课程设计校企联合教学探索

• 作者: 刘成 杨波 范立 马志刚 齐秀芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程设计 校企联合 教学模式 特种能源技术与工程
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 47-49,70
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.07.022

摘要

基于特种能源技术与工程专业的特点,进行了与企业实验室联合进行专业课程设计教学、共建教学资源的实践探索,将课程设计内容延伸到企业实验室,建立了专业教师与企业工程师、专业实验室与企业实验室联合教学的专业课程设计教学模式,在很大程度上促进了专业课程设计内容向企业研发实际问题扩展,增进了课程设计与工业生产技术需要的联系,增强了工科学生专业基础理论应用于解决实际问题的能力,并充分拓展了实习基地的作用,促进了专业课程设计的实践教学建设和发展.