核心素养背景下的数学课堂有效教学研究

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学课堂 有效教学 思维发展
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G632
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

重视和提升学生核心素养是新课程深入改革的重要理念,也是初中数学课堂教学的隐性目标.文章主要探讨核心素养背景下的数学课堂有效教学策略,指出要把握整体,构建数学系统;实践探索,提升数学素养;延伸拓展,促进思维发展;细化差异,落实分层教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳		12	5	1.0	2.0