借助绘本指导低段学生看图写话

• 作者: 杨晓黎
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 看图写话 学生阅读 低段学生
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

看图写话是低年级写话活动中的一种,指的是在写作的过程中先看图画,然后根据图画上的内容进行写作。看图写话的基础是要观察好,然后根据观察到的信息进行联想加工,最后表达出来。在小学语文看图写话教学中,很多学生在表述图画内容时语言比较生硬,缺乏逻辑性,对所选择的图画兴趣不大,观察的时候十分潦草敷衍。针对这个问题,我尝试改变了教学策略,使用学生感兴趣的绘本读物作为看图写话的素材,这样就能让学生对看图写话充满兴趣,提高学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓黎		6	0	0.0	0.0