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摘要:
在初中地理教学中引入概念图这个认知工具,可以帮助学生对地理知识进行加工、整理和架构,使学生能自主建立地理知识的网络,提高地理学习的效率,增强学生地理学习的兴趣。本文论述了如何在初中地理课堂中利用概念图,以进一步提高地理课堂的智能性。
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概念图
高中地理
教学实践
试论概念图在高中地理教学中的应用
高中地理
概念图
实际应用
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文献信息
篇名 用概念图构建智能地理课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 概念图 初中地理 地理课堂 智能化
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G424.21
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1 林建波 2 0 0.0 0.0
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地理课堂
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