个别谈话法在农村小学生思想教育中的应用

• 作者: 王蒙
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 个别谈话 农村 小学生 思想 行为
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

农村学生是教育中尤其要关注的群体,在出现问题时,运用个别谈话可以更有针对性地解决矛盾,不仅拉近师生间的距离,还能有效地达到教育目的,这对学生的思想及行为有着非常明确的指导作用.在笔者看来,单独谈话是一种非常有效的,能够针对特殊问题特殊解决的方法,它能针对学生身上出现的个性问题,用一种温柔的、春风化雨的方式去解决.个别谈话不仅能够促进师生间的感情,更重要的是,能让学生在一种相对安静、有安全感的环境下仔细思考问题,能够在思想上认同老师的观点,思想的正确才能指导行为的方向,让学生知道自己该做什么,更让学生知道为什么这么做.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蒙	吉林师范大学研究生学院	1	0	0.0	0.0