新课标背景下如何提高高中历史教学有效性

• 作者: 唐军
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学有效性 提高方法
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.170

摘要

新课标背景下,原来刻板单一的历史教学方法已不适用,我们要以新课标教育思想为引导,探寻新的教学方法,培养学生自主探究和解决问题的能力,提高学生主观能动性.本文将深入探讨历史教学中面临的困难及解决方法,以提高教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐军		1	0	0.0	0.0