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摘要:
“学习强国”平台极大地满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。笔者对“学习强国”平台中的“视频学习”栏目进行了研究,发现其优质的视频资源可以为地理构建开放性课堂提供支持。结合地理教学实践案例,为利用“学习强国”的学习往深里走、往实里走、往心里走,广泛地用于学科教学提供参考。
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应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 善用“学习强国”辅助初中地理教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学习强国 地理教学 视频资源
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.55
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1 许旭 8 103 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习强国
地理教学
视频资源
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