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摘要:
随着科学技术的不断发展,如今多媒体已经广泛地应用于课堂中。多媒体技术的应用可以让学生多感官地感受知识,是知识传递的较优途径。因此教师利用好多媒体,将知识多维地呈现给学生就显得尤为重要。
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改进策略
浅谈多媒体技术在高中生物教学中的应用
多媒体技术
高中生物
教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在高中生物核心概念教学中的应用——以《关注癌症》一课为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多媒体 高中生物 核心概念
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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多媒体
高中生物
核心概念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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