原文服务方: 全科护理       
摘要:
迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为评估医护人员临床技能的一套兼具教学和评估的工具,目前在我国护理教学中开始尝试引入,本文主要阐述Mini-CEX在我国的发展现状 、Mini-CEX在护理教学中的作用 、应用中存在的问题以及相关建议,以期为Mini-CEX在以后护理教学中发挥更好的作用.
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文献信息
篇名 迷你临床演练评估在护理教学中的研究进展
来源期刊 全科护理 学科
关键词 迷你临床演练评估 护理教学 评估
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 2201-2204
页数 4页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.18.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜金霞 76 553 14.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
迷你临床演练评估
护理教学
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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总被引数(次)
114773
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