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摘要:
为了使初中地理教学更加生活化,让初中生能更好的了解地理生活,将地理和现实生活更好的联系起来,本研究运用问卷调查和实证研究的方法,将初中地理教学和生活紧密联系起来。研究发现,初中地理教学的生活化有助于地理教学,提高了学生学习地理的积极性。
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篇名 初中地理生活化教学的认识与实践
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中地理 生活化教学 实证研究
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.55
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